Evaluación

Criterios generales de evaluación y acreditación

1. 100% de asistencia.
2. Tolerancia de 15 minutos en la entrada. Tres retardos se tomarán como una falta.
3. Es indispensable la permanencia durante todo el horario de las sesiones de trabajo.
4. Actitud: respeto, responsabilidad, compromiso, participación, tolerancia y disposición.
5. Cumplir en tiempo y forma con las actividades didácticas de los Cuadernos de Actividades y Reflexiones.
6. Entregar, en tiempo y forma, el Cuaderno de Actividades y Reflexiones.
7. Aprobar cada uno de los 6 módulos del diplomado. No existe posibilidad de recursar algún módulo no aprobado.
8. Mantener un promedio mínimo de 8.

Criterios para obtener los 7 créditos y la calificación mínima de 8 en cada módulo

1. 100% de asistencia y puntualidad: igual a 1 crédito, equivalente a 1 punto.
2. Participación individual: igual a 1 crédito, equivalente a 1 punto.
3. Participación en equipo: igual a 2 créditos, equivalente a 2 puntos.
4. Cuaderno de Actividades y Reflexiones debidamente resuelto: igual a 3 créditos, equivalentes a 4 puntos.

Criterios para elevar la calificación a 9 y 10 en cada módulo

1. Un punto extra por participaciones individuales, entusiastas, creativas, informadas, colaborativas y propositivas, es decir, participaciones que contribuyan a la cohesión del grupo y enriquezcan los contenidos. Nota. Este punto queda sujeto al cumplimiento del 100% de asistencia.
2. Un punto extra por el Cuaderno de Actividades y Reflexiones con respuestas en primera persona, reflexivas, creativas y no improvisadas; buena caligrafía y ortografía; uso de colores, estampas, imágenes, pegotitos y telas para la decoración de las actividades didácticas; además de una buena presentación.

Nota. El Cuaderno de Actividades y Reflexiones del módulo anterior se entregará en la primera sesión del módulo inmediato superior. Exceptuando el módulo 6, que se entregará en la última sesión del diplomado.