Competencias

A lo largo de tres trimestres, el diplomado Docentes, Jóvenes y Derechos Humanos en el Aula. Competencias para la vida... docente pretende desarrollar 6 competencias.

1. El alumno reconoce su papel docente transformador en el proceso educativo de los derechos humanos a partir del análisis de la técnica Aprendizaje Basado en problemas (ABP), con la finalidad de promover una cultura de respeto total a los derechos humanos.
2. El alumno describe las causas de la violencia escolar a partir de los trastornos de personalidad y las manifestaciones diversas de la violencia, para fomentar el respeto de los derechos humanos, la convivencia pacífica y prevenir la violencia escolar.
3. El alumno identifica la cultura de la legalidad a partir de los principios y valores del Estado de derecho, para fomentar el respeto a los derechos humanos, prevenir acciones ilegales y coadyuvar a disminuir el deterioro social.
4. El alumno analiza la cultura de paz desde el marco de los derechos humanos y de la propuestas de instituciones nacionales e internacionales, para aprender a convivir, resolver conflictos de manera no violenta y fomentar la práctica cotidiana de los valores en las escuelas.
5. El alumno reconoce los derechos sexuales con base en el marco teórico de los derechos humanos y la declaración del 13° Congreso de Sexología, para fomentar la salud sexual.
6. El alumno define los derechos reproductivos a partir del marco teórico de los derechos humanos y los fundamentos del artículo 4° Constitucional, para promover la salud reproductiva y construir una cultura de prevención.